PPS, PAI, PAP, PPRE : des dispositifs pour un collège inclusif

Les dispositifs : pour qui ? pour quoi ?
le type de projet explication du sigle Qui contacter ? quels aménagements ?
le PPS
(situation de handicap)
projet personnalisé de scolarité L’enseignante référente, l’assistante sociale, l’infirmière scolaire peuvent vous renseigner. Une ESS (équipe de suivi de scolarité) par an.
Des adaptations obligatoires.
Exemples :
- aide humaine (AESH)
- aide matérielle (ordinateur)
- aménagements pédagogiques
le PAP
(difficultés durables)
projet d’accompagnement personnalisé proposition de l’équipe pédagogique ou demande de la famille : le professeur principal peut vous renseigner aménagements pédagogiques
le PPRE
(difficultés ponctuelles)
projet personnalisé de réussite éducative Le chef d’établissement, la cheffe d’établissement adjointe, les professeurs principaux pratiques pédagogiques différentiées.
le PAI
(allergies, pathologies chroniques)
projet d’acceuil individualisé l’infirmière scolaire aménagements de la scolarité
protocole d’urgence

 

 

Scolarisation des élèves à besoins particuliers | SOS Direction d'école