Sortie à Paris des élèves délégués

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Dans le cadre du parcours citoyen, les élèves délégués volontaires ont passé une journée à Paris le 24 mai 2023.
Nous avons été accueillis à l’Assemblée Nationale par le député de la circonscription dont dépend la ville de Vaulx-en-Velin, M. Vincendet.
Après avoir échangé avec lui sur le rôle de député et l’histoire de l’Assemblée Nationale , nous avons pu visiter les lieux : l’Hémicycle où siègent les députés pour débattre et voter les lois, mais aussi les coulisses, la salle des journalistes, la bibliothèque, « la salle des pas perdus ». C’est un lieu très important de la démocratie en France.
Plus tard, nous avons pique-niqué dans le jardin des Tuileries, puis nous avons entrepris une balade piétonne dans Paris, à la découverte des lieux de pouvoir (Elysée) et des grands monuments et lieux emblématiques de la ville, tels que l’Arc de Triomphe, l’Obélisque, le Louvre, les Champs-Elysées. Nous avons terminé notre parcours sur le Champs de Mars, au pied de la Tour Eiffel.
Cette journée inoubliable nous a permis de mieux comprendre le fonctionnement du pouvoir en France, de découvrir ses lieux d’exercice, et de visiter notre belle capitale.
Merci aux élèves pour cette magnifique journée, ainsi qu’à M. Saidi et M. Vincendet pour avoir permis ce projet.
Mme Boeve, M. Léger, Mme Pouly et Mme Pealat.

Les 50 ans du collège : Un « jubilé » le 28 avril 2023 pour fêter l’événement !

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LE 28 AVRIL 2023, SOIRÉE FESTIVE POUR LES 50 ANS DU COLLÈGE !

Vous ne le saviez peut-être pas mais en septembre 2022, le collège Henri Barbusse a fêté les 50 ans de son ouverture ! Quelques mois plus tard, nous décidons d’organiser une soirée festive pour célébrer ces 50 années : le jubilé !

Pour préparer la soirée nous aurions besoin de témoignage : si vous connaissez des gens qui ont été élèves à Barbusse par le passé et qui accepteraient de répondre à quelques questions sous la forme d’un témoignage, nous serions ravis de recueillir leurs paroles !

Alors faites tourner l’info : si un de vos parents, oncle, tante, grand frère, soeur, cousin, cousine a envie de nous parler du Barbusse d’avant, nous sommes preneurs : dites leur de nous envoyer un petit message avec leurs coordonnées avant le 6 avril à l’adresse suivante : barbusse50ans@gmail.com

Cordées de la Réussite 3e : c’est parti!

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Les inscriptions des différents volontaires des classes de 3e étant closes, le dispositif des Cordées de la Réussite niveau 3e vient de démarrer, juste avant les vacances d’automne, avec la mise en place d’un nouveau partenariat avec l’Institut Régional d’Administration. L’IRA forme des attachés d’administration, futurs cadres de la fonction publique et est basée à Villeurbanne. La thématique de travail de cette année est basée sur l’engagement civique des jeunes et surtout des figures de cet engagement.
Après la soirée de lancement au Théâtre de l’Iris où les collégiens ont eu les premiers échanges avec les futurs tuteurs de l’IRA, une délégation des élèves a pu rencontrer Mme Isabelle ROME, Ministre Déléguée chargée de l’Égalité entre les femmes et les hommes, de la Diversité et de l’Égalité des chances. Cette rencontre a eu lieu dans les locaux de l’IRA en compagnie des élèves de l’école ainsi que des enseignantes référentes, Mme Redissi et Mme Klaas, et de Mr Saidi, Principal du Collège.
Mme la Ministre a apprécié le pragmatisme et les ambitions des élèves présents et elle a su répondre à leurs questions sur sa fonction en prenant la mesure de leurs interrogations sur la société et sur leur propre orientation.
Ces questions vont pouvoir trouver des compléments de réponses au cours de la prochaine activité le 26 novembre. Les élèves des Cordées des niveaux 3e et 4e du Collège Henri Barbusse participeront pour la deuxième fois aux Entretiens de l’Excellence où ils pourront rencontrer des professionnels au cours d’ateliers d’échange.
Le blog des Cordées c’est par ici : https://cordeesdelareussitebarbusse.blogs.laclasse.com/
Le site des Entretiens de l’Excellence : https://www.ucly.fr/l-ucly/agenda/entretiens-excellence/
La première activité avec les étudiants de l’INSA est en préparation, sur la thématique du climat. La date sera prochainement fixée.

Le Club Jardin en sortie au Campus Lyon 1

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A l’occasion de la Fête de la Science le jeudi 13 octobre 2022, les 14 élèves du club jardin 5e se sont rendus au Campus de la Doua Lyon 1 pour découvrir les pollinisateurs du jardin. Ils ont participé à l’atelier proposé par l’association Arthropologia et joué à composer un jardin qui accueille les insectes nécessaires à la biodiversité.
Comme le campus était en fête, ils en ont profité pour participer à un atelier qui présentait de manière vivante les phénomènes de l’électricité et la tension, et tout ça avec la musique des groupes de Lyon 1!

Les élections des représentants des parents d’élèves 2022/2023

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Chers Parents,

Les élections des représentants des parents d’élèves auront lieu bientôt le 7 octobre 2022.

Nous étions représentant-es de parents pendant l’année scolaire 2021/2022 dans les différentes instances du collège et nous proposons une rencontre aux parents intéressés qui voudraient prendre part aux instances de l’établissement pour cette année scolaire afin de présenter les différentes actions et positionnements des parents élu-es l’année précédente et d’échanger avec vous sur vos intérêts et motivations.

Le collège est l’affaire de tous les parents !  Il n’y a pas de grandes et de petites actions !

Venez échanger avec nous le vendredi 16 septembre 2022 à 17h00 en Salle Lebeau.

Cordialement,

Les représentants des parents élus

PS : si vous voulez nous contacter, vous pouvez :
– laisser vos coordonnées au secrétariat du collège ou
– nous écrire à representants.parents.barbusse@gmail.com

Bourses scolaires et Fonds social

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Bourses scolaires

Accéder au simulateur de bourses : https://calculateur-bourses.education.gouv.fr/cabs/api/v1/lycee/simulateur.html

+de renseignements : https://www.education.gouv.fr/les-bourses-de-college-et-de-lycee-326728

Fonds social

Tous les élèves doivent pouvoir suivre une scolarité sereine et le fonds social peut vous aider pour certaines dépenses.
En cas de besoins exceptionnels (matériels, etc.), n’hésitez pas à contacter le collège pour prendre rendez-vous avec l’assistante sociale du collège, Mme BIOU : le fonds social du collège peut être mobilisé pour vous venir en aide.

L’article accompagner mon enfant propose d’autres renseignements précieux.

Un établissement labellisé E3D !

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Le collège Henri Barbusse est un Établissement engagé dans la Démarche de Développement Durable (label E3D)
Il s’agit d’apporter des solutions concrètes pour répondre aux Objectifs de développement durable (Agenda 2030), dans le cadre des enseignements, celui des projets éducatifs, des parcours et dispositifs, et dans la gestion de l’établissement (énergie, eau, déchets…).
Les élèves sont au cœur de la démarche qui consiste à connaître et comprendre les enjeux du DD pour pouvoir agir, que ce soit au quotidien à l’école, mais aussi tout au long de la vie. La démarche E3D contribue ainsi à la formation de citoyens informés, critiques et engagés, amenés à être force de proposition et acteurs du changement global.

A titre d’exemple, le collège a présenté aux journées de l’innovation pédagogique de l’académie de Lyon le jeu créé « Oh my food ! » en lien avec le réseau Marguerite.
Pour en savoir +, voici le lien vers la capsule vidéo.

Le nouveau carnet de correspondance de la rentrée 2021, s’enrichit de nouvelles pages à ce sujet :

Nouvelle proposition de l’école ouverte ! Vite, vite, je m’inscris !

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EO – Juillet 2021 – Séjour en vélo

Pour la première fois, l’école ouverte du collège Henri Barbusse propose un séjour de 3 jours à vélo le long de la ViaRhôna (piste cyclable le long du Rhône).
Ce séjour a comme objectif de découvrir la région avec un mode de déplacement respectueux de l’environnement.
Tout au long du trajet, les élèves seront sensibilisés au développement durable et notamment à notre rapport aux déchets.
En savoir + et s’inscrire (réservé aux élèves du collège !) : https://ecoleouverte-barbusse.blogs.laclasse.com/2021/06/14/eo-juillet-2021-sejour-en-velo/

3e – stage collectif de découverte du monde économique et professionnel

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Inédit : 50 élèves de 3e vont pouvoir découvrir le monde de l’entreprise au collège grâce à des interventions de responsables d’entreprises ou d’associations  tout au long de la semaine. Ils vont pouvoir leur demander comment ils intègrent les Objectifs du Développement Durable dans leur pratique professionnelle et comment ils imaginent que leurs métiers vont changer dans les prochaines 5 à 10 années. Y aura -t -il de nouveaux métiers ? de nouvelles manières de faire un métier existant ? Comment imaginer son orientation dans un monde professionnel qui évolue aussi rapidement que l’environnement ?

Pendant cinq jours les professionnels, les professeurs, les services de documentation et d’orientation vont réfléchir avec les élèves pour envisager un futur professionnel au-delà du collège ou du lycée. Le dernier jour, ce sont les élèves qui répondront à la consigne « Illustre un métier pour la ville de demain » et qui le présenteront sous forme de vidéo, une manière de se projeter déjà dans un avenir construit.

De même, un autre groupe d’élèves a pu découvrir les métiers des travaux publics grâce à la mobilisation du collège et de ses partenaires du monde économique et professionnel. Ci-dessous un reportage télévisé :

Un grand merci à tous les personnels et les professionnels investis dans ce projet !

Une action de notre collège labellisé E3D en partenariat avec

 

Le programme détaillé :

 

Vendredi 13 octobre 2023 : Votez pour vos représentantes et représentants au conseil d’administration !

Votez pour vos représentantes et représentants au conseil d’administration !

Quel est le rôle des représentants  ?

Les parents d’élèves élus  au conseil d’administration d’un établissement du second degré sont membres à part entière de ces instances participatives : ils ont voix délibérative.
Dans les établissements d’enseignement du second degré, les représentants des parents d’élèves facilitent les relations entre les parents d’élèves et les personnels. Ils peuvent intervenir auprès  des chefs d’établissement pour évoquer un problème particulier et assurer ainsi une médiation à la demande d’un ou des parents concernés (Article D. 111-11 du code de l’éducation).

Dans le second degré : le conseil d’administration est l’organe décisionnel de l’établissement. Il adopte le projet d’établissement, le budget et le règlement intérieur. Il donne son accord sur le programme de l’association sportive, sur les principes du dialogue avec les parents d’élèves. Il
délibère sur les questions relatives à l’hygiène, la santé et la sécurité. Il donne son avis sur les principes de choix des manuels et outils pédagogiques, sur la création d’options et de sections, etc.

Qui est électeur ?

Le corps électoral est constitué des parents d’élèves titulaires de l’autorité parentale ainsi que des tiers qui exercent cette autorité par décision de justice. Est électeur chacun des parents, dès lors qu’il exerce l’autorité parentale sur l’enfant scolarisé dans l’établissement scolaire, quelle que soit sa situation matrimoniale et sa nationalité. À ce titre, en l’absence de précision contraire, il convient de considérer que les deux parents d’un enfant sont électeurs, ce qui implique d’adresser à chacun d’eux l’ensemble du matériel de vote (circulaire du 30 août 1985, pour le second
degré).

Qui est éligible ?

Tous les parents électeurs sont éligibles, à l’exception des personnels de l’établissement membres de droit du conseil d’administration et des personnes qui en sont déjà membres (désignées par un organisme ou élues au titre d’un autre collège électoral).

Quand ont lieu les élections et comment voter ?

Le matériel de vote sera distribué les 5 et 6 octobres (mode d’emploi, enveloppes nominatives pour le vote par correspondance, enveloppe bleue pour le vote, professions de foi et listes)

Vous pouvez participer selon deux modalités :

  1. Vote direct possible le vendredi 13 octobre de 11h à 15h en salle des parents.
  2. Vote par correspondance du lundi 9 octobre 8h00 au vendredi 13 octobre 12h00 : La notice de vote est contenue dans le matériel de vote.

 

Le dépouillement aura lieu le vendredi 13 octobre à 15h.

 

Quel est le mode de scrutin ?

L’élection a lieu au scrutin de liste à la représentation proportionnelle au plus fort reste. Chaque liste doit comporter au moins deux noms de candidat et, au plus, le double du nombre de sièges à pourvoir.

En 2023, deux listes se présentent :

Liste de parents solidaires et investis Liste Parents Unis et actifs pour Barbusse
Mme FRINDI Gwladys Mme Harbaoui Farida
Mme BUSQUET Magali Mme Lebras Céline
Mme BEN MESSAOUD Hajer Mme Brahmi Dalila
Mme BELHOMME-GIRAUD Aurélie Mme Benyoub Besma
Mme BERTORELLO Nathalie M. Abderrahmane Ahmed
Mme ESCHALLIER Noëmie Mme Bouderbal Nissa
Mme ZOUHAL Ghizlane Mme Bacetti Mebarka
Mme BA Géraldine Mme Coquet Raphaël
M. YAHIAOUI Mohammed Mme Sanchez Garcia Batista Raquel
Mme PELLOUX Marie M. Sanchez Garcia Michaël
Mme GABANI Hanen Mme El Merghadi Saphia
Mme SALAH-EDDINE Ilham  Mme Haddad Alissa
Mme Baouta Manel

 Profession de foi de : Liste de parents solidaires et investis  

 Profession de foi de : Liste de parents Unis et actifs pour Barbusse

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Classe numérique 2022/2023: Projet robotique

Dans le cadre du projet robotique les élèves avaient pour objectif de réaliser un robot pour participer au concours académique de programmation « Défi BOTS » proposé par la DANE ( Délégation académique au numérique éducatif )

L’objectif était d’utiliser les connaissances acquises en classe et de travailler en équipe autour de ce projet pour :

Mettre au point et adapter un robot destiné à répondre à un besoin spécifique.
Réaliser un dossier technique numérique de présentation du projet.
Être capable de présenter et justifier à l’oral le projet et sa mise en œuvre devant un jury.
S’approprier les langages de programmation.
Réaliser une vidéo du déroulement du projet .

 

L’utilisation des outils numériques et l’expérience acquise lors du projet a permis aux élèves de monopoliser de nombreuses compétences telles que:

 
La résolution de problème, l’innovation, l’inventivité, l’autonomie, la programmation, la communication orale, la créativité et la collaboration avec le travail en groupe.
       

Informations Inscriptions 6e

Vous avez reçu une notification d’affectation au collège Henri barbusse : nous vous souhaitons la bienvenue !

Il vous faut procéder à la seconde étape : l’inscription qui aura lieu au collège  Mardi 20 et  Mercredi 21 juin au collège de 8h30 à 12h et de 13h à 18h.

Le dossier d’inscription est à récupérer auprès de l’école actuelle de votre enfant.

Si votre enfant n’est pas scolarisé actuellement dans les écoles Courcelles, Langevin, Wallon et donc scolarisés hors du secteur, un dossier est à récupérer au collège, sur rendez-vous.

Chaque dossier devra être rapporté personnellement au collège avec les pièces justificatives, aux dates indiquées.

Aucun dossier ne sera récupéré avant le calendrier prévu.

Nous sommes ravis de compter votre enfant à la rentrée 2023. La notice contenue dans le dossier comprend les dates obligatoires de rentrée.

La direction.

horaires et consignes 6ème-r2023

PPS, PAI, PAP, PPRE : des dispositifs pour un collège inclusif

Les dispositifs : pour qui ? pour quoi ?
le type de projet explication du sigle Qui contacter ? quels aménagements ?
le PPS
(situation de handicap)
projet personnalisé de scolarité L’enseignante référente, l’assistante sociale, l’infirmière scolaire peuvent vous renseigner. Une ESS (équipe de suivi de scolarité) par an.
Des adaptations obligatoires.
Exemples :
- aide humaine (AESH)
- aide matérielle (ordinateur)
- aménagements pédagogiques
le PAP
(difficultés durables)
projet d’accompagnement personnalisé proposition de l’équipe pédagogique ou demande de la famille : le professeur principal peut vous renseigner aménagements pédagogiques
le PPRE
(difficultés ponctuelles)
projet personnalisé de réussite éducative Le chef d’établissement, la cheffe d’établissement adjointe, les professeurs principaux pratiques pédagogiques différentiées.
le PAI
(allergies, pathologies chroniques)
projet d’acceuil individualisé l’infirmière scolaire aménagements de la scolarité
protocole d’urgence

 

 

Scolarisation des élèves à besoins particuliers | SOS Direction d'école