Archives des auteurs : MAGALHAES Fernando
Concert CHAM 2024
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Présentation des projets
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Chers parents,
Comme l’an passé, élèves et professeurs vous invitent à venir découvrir jeudi 13 juin à partir de 14h20 les différents projets scolaires de cette année.
N’hésitez pas et venez nombreux !
Inscriptions scolaires rentrée 2024-2025
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Informations Inscriptions 6e :
Vous avez reçu une notification d’affectation au collège Henri Barbusse : nous vous souhaitons la bienvenue !
Le dossier sera récupéré auprès de l’école de votre enfant.
Chaque dossier devra être rapporté personnellement au collège avec les pièces justificatives les Mardi 11 et Mercredi 12 juin de 8h30 à 12h et de 13h à 17h00.
Nous vous accueillerons avec plaisir et répondrons à toutes vos questions !
Attention, après ces dates, nous ne pourrons plus garantir la place de votre enfant.
K. SAIDI, chef d’établissement, pour l’ensemble des personnels.
Le collège Henri Barbusse participe au concours de géographie prospective Tony Garnier 2024 !
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Safer Internet Day 2024
Des outils numériques gratuits pour sensibiliser aux bons usages du numérique:
COLLECTE DE BASKETS
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Ouverture du blog d’Orkidate
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Rentrée 2025 – Informations importantes
Madame, Monsieur,
Veuillez trouver ci-joint certaines informations importantes concernant la rentrée 2025.
- Les dates et horaires de rentrée :
- Les consignes pour la rentrée des 6èmes:
- La liste du matériel pour les 5,4 et 3èmes:
- Les lectures d’été:
D’ici là bonnes vacances et à bientôt !
Classe numérique 2022/2023: Projet robotique
Dans le cadre du projet robotique les élèves avaient pour objectif de réaliser un robot pour participer au concours académique de programmation « Défi BOTS » proposé par la DANE ( Délégation académique au numérique éducatif )
L’objectif était d’utiliser les connaissances acquises en classe et de travailler en équipe autour de ce projet pour :
Mettre au point et adapter un robot destiné à répondre à un besoin spécifique.
Réaliser un dossier technique numérique de présentation du projet.
Être capable de présenter et justifier à l’oral le projet et sa mise en œuvre devant un jury.
S’approprier les langages de programmation.
Réaliser une vidéo du déroulement du projet .
L’utilisation des outils numériques et l’expérience acquise lors du projet a permis aux élèves de monopoliser de nombreuses compétences telles que:
La résolution de problème, l’innovation, l’inventivité, l’autonomie, la programmation, la communication orale, la créativité et la collaboration avec le travail en groupe.
